Cours d’ardex en 3ème

Cours d’ardex en 4ème, 5ème, 6ème

 

  • Ce que ce n’est pas
    1. cours pour se planquer
    2. cours à choisir parce qu’on a eu un échec ailleurs
    3. cours sans interros, travail, …
    4. cours d’art dramatique
  • Qualités requises
    1. motivation et curiosité
    2. intérêt pour les découvertes artistiques
    3. capacité de s’exposer au regard des autres

Remarque : possibilité de commencer en 4ème (ou éventuellement en 5ème aussi)

  • Construction du cours
  1. trois parties : théorie / pratique / critique
    • selon les spectacles proposés dans la saison culturelle
    • selon les collaborations avec différents théâtres (projets)
    • selon les envies et compétences des élèves
  2. parties différentes selon les années
  3. essentiellement théâtre mais aussi arts plastiques (au service du projet théâtral),  musique et cinéma
  • Evaluations
    1. écrites et orales
    2. présentations pratiques, devant un public extérieur (élèves d’ardex des autres années) et en dernière année devant un jury extérieur
  • Débouchés
    1. Artistiques (cinéma, théâtre, danse, musique, ...)
    2. universitaires (psy, droit, vété, communication, langues, …)
  • Programme de cette année par exemple :
    • 4ème : exercices de plateau divers (techniques et artistiques), travail d’écriture, avec prise de son pour un podcast (à cause des conditions sanitaires), conception de scènes de théâtre-action
    • 5ème : scènes de Kaamelott d’Alexandre Astier, travail sur les rêves menant à un montage personnel sur un rêve attribué, écriture d’un JT dystopique sur le thème du crédit social
    • 6ème : cours théorique sur l’utilisation de la musique au cinéma, travail d’interprétation de scènes de cinéma

Contact : v.bortoluzzi@prof.e-ndc.org

Modifié le: mercredi 3 mars 2021, 09:27