Espace Elèves

L'infirmerie est située au rez-de-chaussée, à côté de l'accueil.
Si un élève se sent mal ou s'est blessé et désire aller à l'infirmerie durant une heure de cours, il doit demander un mot à son professeur et le donner à la personne de l'accueil.

Le laboratoire de langues est attenant au CMM, c'est le local 134.

Le local des rhétos est bien entendu réservé aux élèves de sixième. C'est un lieu dans lequel ils peuvent se retrouver en heure de fourche ou de table.

Si un élève trouve un objet (cours, vêtements, sacs, etc.), il peut le déposer dans le bac situé devant le local 017 situé au sous-sol. Pour les objets précieux (bijoux, montres, gsm), ils sont à déposer à l'accueil.

Le catalogue du Centre multimedia est informatisé : vous pouvez le consulter à partir du logiciel PMB.

Le centre psycho-médico-social (CPMS) est une interface entre les familles et le monde de l'école. Il assure les tâches de guidance :
psychologique
pédagogique
médicale
Les acteurs du CPMS sont indépendants de l'établissement scolaires et sont soumis au secret professionnel.
Chaque CPMS a sous sa responsabilité plusieurs établissements scolaires dans lesquels ils assurent de nombreux rôles :
- Contribuer au développement harmonieux de la personnalité du jeune ainsi qu'à son bien-être individuel et social. Pour cela, ils peuvent :
aider à développer de la confiance en soi
assurer un suivi individuel ou collectif au profit des élèves qui rencontrent des problèmes personnels ou relationnels
répondre aux situations de crise (violence, maltraitance, toxicomanie)
servir d’intermédiaire entre les parents et les enseignants
- Fournir gratuitement aux élèves, à l'autorité parentale, aux acteurs du monde scolaire ainsi qu'à toutes les personnes qui en font la demande toutes les informations en matières d'études, de formation et de professions.
- Aider l'élève dans son parcours scolaire :
analyser les difficultés d’apprentissage,
répondre aux demandes des parents de l’école, des jeunes par rapport aux situations d’échec ou de décrochage scolaire,
mettre en place des remédiations,
orienter vers des services spécialisés, vers l’enseignement spécial
- Assurer les tâches de guidance psycho-médico-sociale au profit des élèves
- Assister le conseil de classe
-Eduquer à la santé :
Organiser des séances d’information ou d'animation de classe sur l’hygiène corporelle, sur l’alimentation équilibrée, sur la prévention du SIDA, sur les vaccinations, sur la prévention des assuétudes, etc.
Accompagner un élève au niveau d’un problème d’ordre sanitaire.
Permanence
Pour les élèves de 1-2-3-4 :
Barbara Polus
Lundi : 8h30 à 13h et 14h à 15h40
Mercredi : 8h30 à 13h
Jeudi : 9h20 à 11h20
Pour les élèves de 5-6 :
Pascale Pletinckx
Lundi : 13h à 15h40
Mardi : 9h à 11h20

Une borne de rechargement Proton est à disposition dans le hall d'entrée.

Le réfectoire se trouve à l'arrière du bâtiment.

Elles constituent des sanctions graves.
Deux types de retenue existent : la retenue disciplinaire et la retenue pédagogique. Pour la retenue disciplinaire, un travail identique est imposé à tous. Pour la retenue pédagogique, le professeur qui sanctionne impose un travail.
La retenue est notifiée, par le professeur qui sanctionne, au journal de classe à la page ad hoc. Elle doit être signée par les parents : la signature sera vérifiée lors de la retenue le mercredi de 13h15 à 15h15 qui se passe à l'auditoire.
L'élève attend devant la porte de l'auditoire l'arrivée d'un surveillant qui lui attribue une place et le travail a faire. Si la porte est fermée, l'élève est considéré en retard. Ce retard donne automatiquement droit à une retenue la semaine suivante.

La salle des fêtes se trouve au rez-de-chaussée. Elle sert de salle de rassemblement pour les premières.